ERWACHSENENBILDUNG

Erwachsenenbildung ist ein wichtiger Bereich der EU-Bildungspolitik. Erwachsenenbildung ist nicht nur wichtig für die soziale Eingliederung, bürgerschaftliches Engagement und persönliche Entwicklung der / des Einzelnen, sondern auch für die Wettbewerbs- und Beschäftigungsfähigkeit einer Gesellschaft. Der Erwachsenenbildung kommt eine Schlüsselrolle bei der Entwicklung von Bürgersinn und beruflichen Qualifikationen zu.

In der Politikdebatte auf europäischer Ebene versteht man unter Erwachsenenbildung alle Formen des Lernens Erwachsener nach Abschluss der allgemeinen und/oder beruflichen Bildung, unabhängig von Umfang und Dauer.

Die Europäische Kommission hat im Oktober 2006 eine Mitteilung zur Erwachsenenbildung verabschiedet, deren Inhalt durch einen Aktionsplan im September 2007 erneut aufgegriffen wurde. Darin werden fünf konkrete Handlungsschwerpunkte ermittelt:

• Verringerung des durch den demografischen Wandel bedingten Arbeitskräftemangels durch Höherqualifizierung der Arbeitskräfte;



• die Entschärfung des Problems einer nach wie vor hohen Zahl von Schulabbrechern (fast 7 Millionen im Jahr 2006), indem man Nicht-Qualifizierten eine zweite Chance bietet;



• Eindämmung von Armut und sozialer Ausgrenzung bei benachteiligten Gruppen;



• bessere Integration von Migrantinnen und Migranten in Gesellschaft und Arbeitsmarkt, z.B. durch Sprach- oder andere Kurse, um den Integrationsprozess zu fördern. Außerdem kann Erwachsenenbildung Migrantinnen und Migranten helfen, die Validierung und Anerkennung der Qualifikationen zu sichern;



• Steigerung der Beteiligung am lebenslangen Lernen. Angesichts des Anstiegs des durchschnittlichen Erwerbsalters in ganz Europa muss auch die Teilnahme älterer Arbeitnehmerinnen und Arbeitnehmer an der Erwachsenenbildung zunehmen.

Unter dem Programm für lebenslanges Lernen gewährt die EU im Rahmen der Programmlinie GRUNDTVIG Unterstützung bei der Umsetzung von Maßnahmen und Projekten im Bereich der Erwachsenenbildung.

Von den fünf Benchmarks bis 2020 bezieht sich auch eines auf den Bereich der Erwachsenenbildung: Bis 2020 sollen mindestens 15% der Erwachsenen (25- bis 64-Jährige) an Maßnahmen des lebenslangen Lernens teilnehmen.