THEMATISCHEARBEITSGRUPPEN

Ein Teil der Zusammenarbeit im Rahmen der "Offenen Methode der Koordinierung" ist der gemeinsame Erfahrungsaustausch und das wechselseitige Lernen. Dazu treffen sich Vertreterinnen und Vertreter der Mitgliedstaaten im Rahmen von verschiedenen thematischen Arbeitsgruppen.

Der regelmäßige Informationsaustausch über verschiedene Politikoptionen kann dazu beitragen, mögliche Handlungsoptionen aufzuzeigen und langfristig Reformen in den allgemeinen und beruflichen Bildungssystemen voranzubringen.

Derzeit gibt es Arbeitsgruppen zu folgenden Themen:

• Modernisierung der Hochschulbildung
• Berufliche Entwicklung von Lehrer(inne)n und Ausbilder(inne)n
• Mathematik, Naturwissenschaft und Technologie
• Bewertung von Schlüsselkompetenzen
• Sprachen und Beschäftigung
• Früher Spracherwerb.

Darüber hinaus gibt es im Rahmen des Kopenhagen-Prozesses spezielle Peer-Learning-Aktivitäten (also Veranstaltungen zum Austausch und wechselseitigem Lernen) für die berufliche Aus- und Weiterbildung.

Bis Ende 2009 war diese thematische Arbeit in sogenannten "Clustern" organisiert.